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Tien
-本科与硕士完成于University of California Irvine加州大学欧文分校的英语文学学位并辅修教育学课程， 该校2022荣获U.S. News美国最佳大学排名第35位 ，公立大学第7位，全美公立研究型大学中的前十名
-7年教学经验，曾担任Americorps Jumpstart团队学院提高负责人兼职学前班教师；亚伯拉罕林肯小学与洛厄尔小学3-6年级任课老师；索尔克小学中K-6年级最有影响力的老师之一
-擅长K-6英文，数学，阅读和写作，持有加利福尼亚州教育部颁发的K-6 基础英语教育证书
-2015-2016年荣获西格尔教育奖
-Ms. Tien 擅长培养学生对英语和数学的兴趣， 老师教学风格轻松活泼，温柔有耐心， 循序渐进引导学生学习阅读和写作
-在数学方面，擅长融入知识点进入数学问题实践中，激发学生学习数学的兴趣，把“冰冷”数学转变成“趣味”数学
-熟练运用线上数学工具，辅助学生理解数学难点
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-7年教学经验，曾担任Americorps Jumpstart团队学院提高负责人兼职学前班教师；亚伯拉罕林肯小学与洛厄尔小学3-6年级任课老师；索尔克小学中K-6年级最有影响力的老师之一
-擅长K-6英文，数学，阅读和写作，持有加利福尼亚州教育部颁发的K-6 基础英语教育证书
-2015-2016年荣获西格尔教育奖
-Ms. Tien 擅长培养学生对英语和数学的兴趣， 老师教学风格轻松活泼，温柔有耐心， 循序渐进引导学生学习阅读和写作
-在数学方面，擅长融入知识点进入数学问题实践中，激发学生学习数学的兴趣，把“冰冷”数学转变成“趣味”数学
-熟练运用线上数学工具，辅助学生理解数学难点
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Jocab
Mr. Jocab 现在是一位有15年教龄专职AP 数理化 教师，有Washington State Teaching Certification。在Mountain View High School, Valley Catholic High School, Monroe Catholic Junior/Senior High School担任AP物理教师。所带的AP物理班级90% pass, 5分率提高了40%。Mr. Sherman熟悉题型，针对AP考试题题型进行个性化专项指导。老师在教学中，注重出题规律、解题技巧的解析，让学生们在较短的时间内加深对新学概念的理解, 融会贯通, 掌握考试技巧, 以此提高成绩。他所授的AP Exam复习归纳课中，注重强化重点难点知识的学习，强化训练解题技巧，复习基础知识, 基本概念, 查缺补漏, 积累应考经验，提高应考能力。同时，因为有足够多的带班考试经验，老师的押题率也很高。可以教授AP Physics C, AP Physics B , Conceptual Physics , AP Physics 1 &2，AP Chemistry.
Sharon
-毕业于North Central University，并获得教育学博士学位
-拥有三十年美国中学大学教学经验，多次获得学院、社区嘉奖为优秀教师
-现任Jersey College英文课程导师，为学生提供English Composition, research, and Nutrition courses，
-同时担任线上英文教师，为来自不同国家的学生们提供英文课程，ACT/SAT/TOEFL考试辅导，学生均高分通过考试，通过率100%，善于和学生沟通，设计适合学生的课程，了解线上课程的特殊性，会设计多样化的课程来吸引学生的注意力，在课堂上高效学习
-善于教授3-12英文课程，social science相关课程，并且作为西班牙语的native speaker，可以教授西班牙语
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-拥有三十年美国中学大学教学经验，多次获得学院、社区嘉奖为优秀教师
-现任Jersey College英文课程导师，为学生提供English Composition, research, and Nutrition courses，
-同时担任线上英文教师，为来自不同国家的学生们提供英文课程，ACT/SAT/TOEFL考试辅导，学生均高分通过考试，通过率100%，善于和学生沟通，设计适合学生的课程，了解线上课程的特殊性，会设计多样化的课程来吸引学生的注意力，在课堂上高效学习
-善于教授3-12英文课程，social science相关课程，并且作为西班牙语的native speaker，可以教授西班牙语
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Natalie
-于WEST VIRGINIA UNIVERSITY毕业，获得学士学位。并于UNIVERSITY OF CENTRAL FLORIDA取得心理学硕士学位，世界排名第十的JOHNS HOPKINS UNIVERSITY取得数学与科学教育硕士学位。
-拥有总统数学/科学教育卓越奖，州长杰出教育服务奖，洛克希德/马丁玛丽埃塔名师等多种奖项，获得巴尔的摩市公立学校导师，佛罗里达专业教育者，ESOL资格证书。
-长达35年的美国中学及各种机构的数学教学经验，擅长为不同的学生提供不同的教学。
-曾在德克萨斯州根据国家学习标准和全国 SAT/ACT 应试技能和能力要求，对课程计划进行建模，参加了在线教学课程的学生最终获得了超越学习目标所需的理解水平。
-擅长构建学习模板，以指导和提高中学教育工作者及其学生对具有挑战性的数学主题和公式的理解。其作品被汇编成一个持续的系列，可供世界各地所有年龄段的学习者使用。
-按照学生的需求创建激励性批判性思维课程计划，培养他们对高阶数学思维技能的热情，并将结构化知识嵌入课堂中。并通过“游戏展示”数学创作、创建引人入胜的讨论会等加强学生长期记忆。
-长达10年为高中荣誉学生提供挑战性课程计划的经验，激发学生创造性的思维，满足高年级学生更高水平的数学教学的需求。
-擅长教授1-12年级数学。
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-拥有总统数学/科学教育卓越奖，州长杰出教育服务奖，洛克希德/马丁玛丽埃塔名师等多种奖项，获得巴尔的摩市公立学校导师，佛罗里达专业教育者，ESOL资格证书。
-长达35年的美国中学及各种机构的数学教学经验，擅长为不同的学生提供不同的教学。
-曾在德克萨斯州根据国家学习标准和全国 SAT/ACT 应试技能和能力要求，对课程计划进行建模，参加了在线教学课程的学生最终获得了超越学习目标所需的理解水平。
-擅长构建学习模板，以指导和提高中学教育工作者及其学生对具有挑战性的数学主题和公式的理解。其作品被汇编成一个持续的系列，可供世界各地所有年龄段的学习者使用。
-按照学生的需求创建激励性批判性思维课程计划，培养他们对高阶数学思维技能的热情，并将结构化知识嵌入课堂中。并通过“游戏展示”数学创作、创建引人入胜的讨论会等加强学生长期记忆。
-长达10年为高中荣誉学生提供挑战性课程计划的经验，激发学生创造性的思维，满足高年级学生更高水平的数学教学的需求。
-擅长教授1-12年级数学。
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Martin
-毕业于MANHATTANVILLE COLLEGE，获得英语文学学士学位。
-拥有长达20年在美国公立学校、上海国际学校教学经验，拥有丰富的IGCSE，PYP，IB课程教学经验，因材施教，善于个性化定制以学生为中心的教学计划，帮助学生们高分通过考试
-超过十年教授不同国家，不同年龄段学生的ELA教学经验。熟悉网课模式，会针对学生的具体情况设计课程。独特的教学方式使学生更能真正掌握学习内容。
-可教G3-12阅读，写作，词汇等英语课程。"
-拥有长达20年在美国公立学校、上海国际学校教学经验，拥有丰富的IGCSE，PYP，IB课程教学经验，因材施教，善于个性化定制以学生为中心的教学计划，帮助学生们高分通过考试
-超过十年教授不同国家，不同年龄段学生的ELA教学经验。熟悉网课模式，会针对学生的具体情况设计课程。独特的教学方式使学生更能真正掌握学习内容。
-可教G3-12阅读，写作，词汇等英语课程。"
Terese
-本科毕业于The University of Houston 休斯敦大学主修文学学位，后深造于Lamar University 拉马尔大学并完成了教育学硕士学位
-擅长4-9年级英语阅读，写作，词汇，语法等多方面教学，持有4-9 英语语言与文学认证教师资格证书，ESL教师资格证
-2010-2016年负责East Early College High School, HISD高中九年级和十年级学生主任
-2016-2019年Ms. Terese 曾担任休斯顿A. A. Milne Elementary School地区级导师校长
-2019-2022年期间担任Ramana 辅导中心阅读和写作教练，2022年入职模范教师
-帮助学生学习发展写作与阅读专项技巧，有效帮助学生提高英语使用流利度
-性格活泼幽默自信富有活力，有效带动学生进入课堂氛围，提高学习效率
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-擅长4-9年级英语阅读，写作，词汇，语法等多方面教学，持有4-9 英语语言与文学认证教师资格证书，ESL教师资格证
-2010-2016年负责East Early College High School, HISD高中九年级和十年级学生主任
-2016-2019年Ms. Terese 曾担任休斯顿A. A. Milne Elementary School地区级导师校长
-2019-2022年期间担任Ramana 辅导中心阅读和写作教练，2022年入职模范教师
-帮助学生学习发展写作与阅读专项技巧，有效帮助学生提高英语使用流利度
-性格活泼幽默自信富有活力，有效带动学生进入课堂氛围，提高学习效率
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Prof. James
Prof. James是West Virginia University的department chair、creative writing的项目主任，管理以及培养超过40位全职教授和超过80位大学讲师，拥有20多年教学经验，具有丰富的文学、创意写作、学术写作和新闻写作教学经验；出版了13本畅销书和超过250篇个人文章；2010年获得Caperton写作优秀教学奖；sigma Tau Delta优秀教师，参与西弗吉尼亚大学英语系列教材的编写；2005年获得国家艺术creative writing fellowship；1999年获得卡内基教学设立的西弗吉尼亚州年度优秀教授。他擅长创造性和学术性写作，以及编辑、校对和合成出版物和/或展示的内容；他对如何提高各个年龄段的学生英语表达和书写能力有着极其丰富的教学经历
Ms. Misty
Misty Baker拥有物理和化学双学士学位，和教育系的硕士学位。 自1995起就已经从事大学里实验室科研工作并担任实验室老师直到2001年。2001年进入Rockcastle County High School 担任高中科学老师，主要教授AP Physics and Chemistry, and Physical Science。同时也是课程研发和Professional Development Committee委员会的成员。主要参与物理，化学竞赛课程的研发和授课。拥有10年带队参加高中物理奥林匹克的经验。曾经带领一个班级进入物理奥数比赛取得了第4名的好成绩。她帮助所在的学校拿到整个KY州高中物理成绩达到第七名。2010年进入Paintsville Independent High School, 指导 Chemistry I, Advanced Placement Chemistry, Physics, Freshman Integrated Science, and 8th grade science。并且又是学校里科学俱乐部的发起人和赞助者。她即是一名心中有万题的基础知识过硬的老教师，又是一位热爱做实验激情四射的科学家。
Vitali
本科和硕士都是数学专业。
-有将近15年的教学经验，现在是NJ州一名高中AP/SAT教师，专门带应届毕业考生。
-70%的AP班通过率，远远高于州的平均通过率
-在校教授AP Calculus AB, Precalculus, Algebra I, II, Geometry all levels up to Honors。
-是高中Central Jersey Math League的主任
-为NJ某区高中建立和设计代数2课程
-除了学校教学外，私下里有长达8年的美国奥林匹克数学，AMC及AMIE数学竞赛辅导
- 同时也是NJ本地一所培训机构的SAT英语，SAT数学，AMC 8/10/12讲师和考前辅导专员
- 其中4个进入AIME, 6个在AMC10中取得好成绩
-经常在NJ州的各大高中和大学举行数学研讨会会议，旨在探索更有利于学生的学习方式。她十分关心学生身心的成长和学习方面的提高。
-有将近15年的教学经验，现在是NJ州一名高中AP/SAT教师，专门带应届毕业考生。
-70%的AP班通过率，远远高于州的平均通过率
-在校教授AP Calculus AB, Precalculus, Algebra I, II, Geometry all levels up to Honors。
-是高中Central Jersey Math League的主任
-为NJ某区高中建立和设计代数2课程
-除了学校教学外，私下里有长达8年的美国奥林匹克数学，AMC及AMIE数学竞赛辅导
- 同时也是NJ本地一所培训机构的SAT英语，SAT数学，AMC 8/10/12讲师和考前辅导专员
- 其中4个进入AIME, 6个在AMC10中取得好成绩
-经常在NJ州的各大高中和大学举行数学研讨会会议，旨在探索更有利于学生的学习方式。她十分关心学生身心的成长和学习方面的提高。
Gabbrielli
- 高分子化学硕士学位和化学学士学位
【教学经验】
- 20多年教学经验，在全美排名前25的公立高中的化学老师和教学主任
- 教授AP，IB，honor化学，双学分（高中和大学），在线化学和f-2-f课程。在线学生的AP化学考试成绩平均为4.3-4.7。
- 开发和教授AP化学，应用化学与工程在线和f-2-f，高分子化学f-2-f，国际创业在线和f-2f.3。参与众多项目：Canvas LMS，混合，查询，基于项目，协作，现实世界的活动，经过修改的“翻转”，在线虚拟教室，教室视频会议和其他工具
-带班成绩优异：平均99％的高级和标准化学学生通过州化学考试，平均成绩达到90多分；100％的学生通过IB化学考试，成绩达到4分或更高；90％的学生通过了考试（全国平均水平为55％），平均成绩为4.3（全国平均水平为2.9）.
- 被NCSSM教师评选为“课堂创新杰出贡献奖”。
- 获得北卡罗来纳州立大学科学与数学学院颁发的“杰出教育家和导师”奖。
- 善于运用探究、协作学习、项目活动、团队学习和修正式翻转等多种方法，促进以学生为中心的教学策略
【教师特点】
他是一位对化学极为热爱的教师;
他的课堂很有创意；
"Out-of-the-box" Thinker；
他的精力充沛和热情感染他的学生
【教学经验】
- 20多年教学经验，在全美排名前25的公立高中的化学老师和教学主任
- 教授AP，IB，honor化学，双学分（高中和大学），在线化学和f-2-f课程。在线学生的AP化学考试成绩平均为4.3-4.7。
- 开发和教授AP化学，应用化学与工程在线和f-2-f，高分子化学f-2-f，国际创业在线和f-2f.3。参与众多项目：Canvas LMS，混合，查询，基于项目，协作，现实世界的活动，经过修改的“翻转”，在线虚拟教室，教室视频会议和其他工具
-带班成绩优异：平均99％的高级和标准化学学生通过州化学考试，平均成绩达到90多分；100％的学生通过IB化学考试，成绩达到4分或更高；90％的学生通过了考试（全国平均水平为55％），平均成绩为4.3（全国平均水平为2.9）.
- 被NCSSM教师评选为“课堂创新杰出贡献奖”。
- 获得北卡罗来纳州立大学科学与数学学院颁发的“杰出教育家和导师”奖。
- 善于运用探究、协作学习、项目活动、团队学习和修正式翻转等多种方法，促进以学生为中心的教学策略
【教师特点】
他是一位对化学极为热爱的教师;
他的课堂很有创意；
"Out-of-the-box" Thinker；
他的精力充沛和热情感染他的学生
Schmidt
- 退休教师, AP 心理考试监考官，教育评估和测试审批专员
- 拥有30年教授历史和心理学的教龄，其中15年AP心理学教学
- AP Psychology (pass rates: 100% [45 Students], 92% [34 students], 94% [42 students], and 93% [41 students])
- IB Psychology (SL pass rates – 96% [24 students] & 100% [16 students]; HL – 100% [12 students])
- 可教World Civilizations I, II & III ,
American Studies I & II, Civics ， World Cultural Geography, World History, Pre-IB World History, AP Psychology,Psychology, Sociology
- 曾被提名为迪士尼最佳教师奖和年度最佳教师
- 担任Academic Quiz Team的教练， 带领学生在耶鲁和哈佛大学举办NCCC (CT)学术碗比赛中获得第二名的好成绩
- 基本上保持着几乎100%的AP心理学通过率，超过一半的学生可拿到4-5分
- 接受过作为AP心理学教师的特别训练/集训
- 拥有30年教授历史和心理学的教龄，其中15年AP心理学教学
- AP Psychology (pass rates: 100% [45 Students], 92% [34 students], 94% [42 students], and 93% [41 students])
- IB Psychology (SL pass rates – 96% [24 students] & 100% [16 students]; HL – 100% [12 students])
- 可教World Civilizations I, II & III ,
American Studies I & II, Civics ， World Cultural Geography, World History, Pre-IB World History, AP Psychology,Psychology, Sociology
- 曾被提名为迪士尼最佳教师奖和年度最佳教师
- 担任Academic Quiz Team的教练， 带领学生在耶鲁和哈佛大学举办NCCC (CT)学术碗比赛中获得第二名的好成绩
- 基本上保持着几乎100%的AP心理学通过率，超过一半的学生可拿到4-5分
- 接受过作为AP心理学教师的特别训练/集训
Tiffanie
-于University of Georgia毕业，获得学士学位，法语专业。后于Troy University获得硕士学士，Counseling and Psychology专业。同时还拥有Curriculum and Instruction（课程与教学）的PH.D。
-拥有十数年教学经验，对French1-5和AP French还有ESL课程有十分深入的了解。
-曾在May River High School，Islands High School，Brunswick High School等学校担任老师。曾多次评得最佳教师，能力十分出众。"
-拥有十数年教学经验，对French1-5和AP French还有ESL课程有十分深入的了解。
-曾在May River High School，Islands High School，Brunswick High School等学校担任老师。曾多次评得最佳教师，能力十分出众。"
Victoria
-于国际排名156的Arizona State University取得文学硕士学位，随后于国际排名148的Texas A&M University取得课程与教学教育博士学位。
-亚利桑那英语教师协会、加州双语教育协会成员。并拥有加州单科教学证书。
-10年美国公立中学和培训机构的教学经验，拥有丰富的线上线下教学背景。
-现于美国中学担任英语语言艺术首席教师，领导学校ELA团队，管理整个学校的加州英语水平评估测试(ELPAC)。
-在KIPP SoCal担任认证教练，培养教育工作者的授课技能，帮助他们取得CTEL教师认证。
-拥有4年帮助高年级学生制定和指导申请大学准备策略的经验，进入大学成功率高达98%。
-曾在美国公立高中Agua Fria担任英语语言发展教师主任，制定差异化课程引导语言多样化的学生融入英语文化。
-熟悉ESL阅读及写作拓展课设计和教学，所授课程深受学生及家长喜欢。
-擅长教授K-12词汇，阅读，写作。"
-亚利桑那英语教师协会、加州双语教育协会成员。并拥有加州单科教学证书。
-10年美国公立中学和培训机构的教学经验，拥有丰富的线上线下教学背景。
-现于美国中学担任英语语言艺术首席教师，领导学校ELA团队，管理整个学校的加州英语水平评估测试(ELPAC)。
-在KIPP SoCal担任认证教练，培养教育工作者的授课技能，帮助他们取得CTEL教师认证。
-拥有4年帮助高年级学生制定和指导申请大学准备策略的经验，进入大学成功率高达98%。
-曾在美国公立高中Agua Fria担任英语语言发展教师主任，制定差异化课程引导语言多样化的学生融入英语文化。
-熟悉ESL阅读及写作拓展课设计和教学，所授课程深受学生及家长喜欢。
-擅长教授K-12词汇，阅读，写作。"
Whitney
- 毕业于American university, 主修教育学专业
- 担任K-6英语老师10余年，多年线下教学经验，因材施教，尤其是elementary年龄段的学生
- 擅长教授词汇、阅读、写作等综合类课程
- 拥有ELA/ELL教育证书，带领过来自不同背景和年龄群体的学生
- 能熟练运用网上教学软件，热爱制作教学大纲，很有自己的上课风格
- 为人耐心负责，教学背景丰富，教学风格活跃，擅长调动学生的活跃度和积极性 "
- 担任K-6英语老师10余年，多年线下教学经验，因材施教，尤其是elementary年龄段的学生
- 擅长教授词汇、阅读、写作等综合类课程
- 拥有ELA/ELL教育证书，带领过来自不同背景和年龄群体的学生
- 能熟练运用网上教学软件，热爱制作教学大纲，很有自己的上课风格
- 为人耐心负责，教学背景丰富，教学风格活跃，擅长调动学生的活跃度和积极性 "
Galligan
-于世界名校都柏林大学毕业（University College Dublin）。持有Tesol Certificate，Microsoft Teams 365，Cambridge TKT Certification Aptis，myPerspective Teacher, English literature and composition-College board New Mexico等证书。
-从事教育事业长达10年，有丰富的教学经验和创造力。懂得引导学生自主思考。
-热衷于教授英语并为学生在现代全球环境中的成功事业做好准备。 喜欢激励学生不仅学习需要的东西，而且享受他们正在学习的东西。
-作为一名善于沟通的老师，他了解与每个学生独特的学习方式合作的重要性。从不同角度学习，激发学生的学习热情，主动加入到学习中来。会为不同学生小组制定专属的学习计划。
-现从事网络教育工作。教授4-12级ESL。曾于国际学校任职，组建并教授英文，世界历史，成效卓越。
-从事教育事业长达10年，有丰富的教学经验和创造力。懂得引导学生自主思考。
-热衷于教授英语并为学生在现代全球环境中的成功事业做好准备。 喜欢激励学生不仅学习需要的东西，而且享受他们正在学习的东西。
-作为一名善于沟通的老师，他了解与每个学生独特的学习方式合作的重要性。从不同角度学习，激发学生的学习热情，主动加入到学习中来。会为不同学生小组制定专属的学习计划。
-现从事网络教育工作。教授4-12级ESL。曾于国际学校任职，组建并教授英文，世界历史，成效卓越。
Laura
-毕业于Marygrove College,并获得教育学硕士学位
-20余年美国中学教学经验,教学风格严谨,因材施教,学生们在英语学习方便都取得不俗的表现
-主导学校AP English, CP ELA,创意写作,公众演讲等课程设计与教学,熟悉各类教材,善于根据学生的情况设计课堂教学内容,让学生在课堂上收获丰富
-对于7-12年级的阅读与写作课程有丰富的教学经验,每年编写学校的教学指导书,主导教学内容安排
-20余年美国中学教学经验,教学风格严谨,因材施教,学生们在英语学习方便都取得不俗的表现
-主导学校AP English, CP ELA,创意写作,公众演讲等课程设计与教学,熟悉各类教材,善于根据学生的情况设计课堂教学内容,让学生在课堂上收获丰富
-对于7-12年级的阅读与写作课程有丰富的教学经验,每年编写学校的教学指导书,主导教学内容安排
Cara
-毕业于Rutgers Graduate School of Education，并获得教育学硕士学位
-超过二十年美国公立学校教学经验，拥有k-12丰富的教学经验，根据Nj Common Core Standards设计学校的所有学科领域的差异化课程，以满足所有学生的学习需求，同时为学校编写了G1-4的ELA课程，使得学生们在学习中能力获得极大的提高
-2019年开始在线上机构担任阅读写作导师，具有丰富的线上教学经验，会根据每个学生的学习情况制定教学方案，并且耐心与积极的和学生们沟通，使得学生们阅读写作能力快速提高
-善于教授k-12英文课程
-超过二十年美国公立学校教学经验，拥有k-12丰富的教学经验，根据Nj Common Core Standards设计学校的所有学科领域的差异化课程，以满足所有学生的学习需求，同时为学校编写了G1-4的ELA课程，使得学生们在学习中能力获得极大的提高
-2019年开始在线上机构担任阅读写作导师，具有丰富的线上教学经验，会根据每个学生的学习情况制定教学方案，并且耐心与积极的和学生们沟通，使得学生们阅读写作能力快速提高
-善于教授k-12英文课程
Joanne
-毕业于National-Louis University,并获得教育学学士学位
-拥有15年教学经验，曾任芝加哥的公立于私立学校任职，善于调整自己的教学风格以满足学生的需求，并且鼓励学生成为优秀的批判性思考者、流利的阅读者以及会自我反思的人。
-曾任WILLIAMS CUERNAVACA IB学校导师，作为一名 IB 教育者，会指导学生通过探究、行动和反思的动态循环进行学习，并且运用多种教学方法，包括口语、写作、听力和阅读。
-同时拥有5年的线上教学经验，善于引导学生完成课程计划，通过自由对话鼓励社交互动，
使用各种策略使学习成为愉快和积极的体验，定期评估学生以确保学习效果。
-善于教授3-12年级英文相关课程
-拥有15年教学经验，曾任芝加哥的公立于私立学校任职，善于调整自己的教学风格以满足学生的需求，并且鼓励学生成为优秀的批判性思考者、流利的阅读者以及会自我反思的人。
-曾任WILLIAMS CUERNAVACA IB学校导师，作为一名 IB 教育者，会指导学生通过探究、行动和反思的动态循环进行学习，并且运用多种教学方法，包括口语、写作、听力和阅读。
-同时拥有5年的线上教学经验，善于引导学生完成课程计划，通过自由对话鼓励社交互动，
使用各种策略使学习成为愉快和积极的体验，定期评估学生以确保学习效果。
-善于教授3-12年级英文相关课程
Amanda
-毕业于纽约州立大学，并获得语言学学生学位
-拥有10年线上线下教学经验，曾任东京英语语言学校的教学导师，教授k-12的英文相关课程，善于设计课程与制作课程材料，以满足不同学生的需求，是语言学校最受欢迎的导师之一
-之后在美国的语言学校担任线上英文老师，作为ESL老师，教学过来自不同国家的学生，了解学生的差异性，积极让学生参与相关的语言课程，以提高他们的英语流利度和自信心，量身定制学习计划以满足每个学生的需求、兴趣和目标
-非常有亲和力的老师，善于教授k-6英文相关课程
-拥有10年线上线下教学经验，曾任东京英语语言学校的教学导师，教授k-12的英文相关课程，善于设计课程与制作课程材料，以满足不同学生的需求，是语言学校最受欢迎的导师之一
-之后在美国的语言学校担任线上英文老师，作为ESL老师，教学过来自不同国家的学生，了解学生的差异性，积极让学生参与相关的语言课程，以提高他们的英语流利度和自信心，量身定制学习计划以满足每个学生的需求、兴趣和目标
-非常有亲和力的老师，善于教授k-6英文相关课程
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